Sous l'autorité de la supérieure ou du supérieur immédiat, assure la prévention et le dépistage d'élève vivant ou susceptible de vivre un disfonctionnement social ou familial; diagnostique les causes du comportement social anormal, évalue la situation personnelle, familiale et sociale; conçoit, planifie et applique un plan d'intervention approprié en réalisant des programmes favorisant le développement et l'adaptation des élèves ciblés. Intervient aussi auprès des parents, collabore avec les intervenant scolaires ainsi qu'avec les représentants d'autres organismes et institutions.

Effectue toute les activités relatives à la tenue des dossiers: ouverture et fermeture de dossiers, rédaction de divers rapports tels l'évaluation psychosociale, les notes évolutives, etc.